Turėti aukštąjį (aukštesnįjį, įgytą iki 2009 metų, ar specialųjį vidurinį, įgytą iki 1995 metų) išsilavinimą;

būti įgijęs mokytojo kvalifikacinę kategoriją;

būti baigęs Fiziniai mokslai / Matematikos ir kompiuterių mokslas / Informatika, Informacijos sistemos, Matematikos, Statistikos programą / Socialinių mokslų / Švietimo ir ugdymo / Pedagogikos programą; iki 2014 m. rugpjūčio 31 d. būti įgijęs ne mažesnę kaip 15 metų darbo patirtį pagal lietuvių kalbos programą, arba būtų baigęs kitą studijų programą, bet šiuo metu studijuoti pagal lietuvių kalbos pedagogikos studijų programą ar jos modulį;

mokėti lietuvių kalbą (turėti trečiąją valstybinės kalbos mokėjimo kategoriją;

privalo būti įgijęs kompetencijas, numatytas Reikalavimų mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų skaitmeninio raštingumo programoms apraše, kurį tvirtina švietimo ir mokslo ministras (gebėti dirbti Word, Excel Power Point programomis, naudotis internetinėmis programomis bei elektroniniu paštu);

privalo būti išklausę specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kursus mokytojams pagal Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kvalifikacijos tobulinimo kursų programą (arba studijų metu yra išklausęs ne mažesnės apimties (60 valandų) kursą);

atitikti kitus reikalavimus, nustatytus, Reikalavimų mokytojų kvalifikacijai apraše, patvirtintame Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2014 m. rugpjūčio 29 d. įsakymo Nr. V-774 „Dėl Reikalavimų mokytojų kvalifikacijai aprašo patvirtinimo“;

būti nepriekaištingos reputacijos, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme;

pasitikrinti sveikatą ir turėti galiojančią Asmens medicininę knygelę;

turėti galiojančius privalomųjų higienos įgūdžių ir pirmos pagalbos mokymų pažymėjimus;

gebėti organizuoti ir analizuoti ugdymo, mokymo(si) procesą, tirti pedagogines situacijas, tirti ir kurti savo veiksmingas mokymo(si) strategijas, rengti ugdymo projektus, skleisti gerąją pedagoginio darbo patirtį;

gebėti užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, emociškai saugią  mokymosi aplinką, reaguoti į smurtą ir patyčias;

privalumas – ne mažesniu kaip B1 kalbos mokėjimo lygiu (pagal Bendruosius Europos kalbų metmenyse nustatytą ir apibūdintą šešių kalbos mokėjimo lygių sistemą) mokėti bent vieną užsienio kalbą iš trijų Europos sąjungos darbo kalbų: vokiečių, anglų ar prancūzų;

išmanyti Lietuvos Respublikos švietimą, gimnazijos nuostatus, gimnazijos darbo tvarkos taisykles, kitus teisės aktus, reglamentuojančius mokinių ugdymą ir mokytojo darbą.