Adresas: V. Čepinskio g. 7, Kaunas

• Pretendentas turi turėti aukštąjį universitetinį ar jam prilygintą išsilavinimą;
• turėti pedagogo kvalifikaciją ir ne mažesnį kaip 2 metų pedagoginio darbo stažą bei bent vienerių metų vadovavimo patirtį;
• gerai mokėti lietuvių kalbą, jos mokėjimo lygis turi atitikti valstybinės lietuvių kalbos mokėjimo kategorijų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. gruodžio 24 d. nutarimu Nr. 1688 (Žin., 2003, Nr. 123-5618) reikalavimus;
• mokėti Europos Sąjungos darbo kalbą (anglų) – kalbos lygis turi būti ne mažesnis nei B2;
• mokėti naudotis informacinėmis technologijomis, dirbti su nuotolinio mokymosi Moodle sistema;
• gebėti dirbti komandoje, priimti sprendimus, pasidalinti atsakomybe, gebėti kaupti, valdyti, sisteminti, apibendrinti informaciją ir rengti išvadas, planuoti MYP programos įgyvendinimą;
• laikytis konfidencialumo principo, neviešinti informacijos, susijusios su asmens duomenimis, su kuriuo susipažino vykdydamas savo pareigas;
• išklausyti IBO organizuojami įvadiniai kvalifikacijos mokymai „MYP programos įgyvendinimas“;
• žinoti, išmanyti ir gebėti savo darbe vadovautis Mokyklos veiklą reglamentuojančiais Lietuvos Respublikos įstatymais, Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, Kauno miesto savivaldybės tarybos sprendimais, savivaldybės mero potvarkiais, savivaldybės administracijos direktoriaus, švietimo skyriaus vedėjo įsakymais, Mokyklos nuostatais, Tarptautinio Bakalaureato organizacijos parengtais dokumentais ir kitais teisės aktais.

• Koordinatorius vykdo reikalingą komunikaciją su TBO atstovais. Yra tarpininkas tarp Tarptautinio Bakalaureato organizacijos (toliau – TBO) ir mokyklos;
• organizuoja ir koordinuoja Tarptautinio Bakalaureato (toliau – TB) programos – MYP – procesus, rengia ir vykdo TB ugdymo planų priežiūrą, taikant visuminio ugdymo principus. Atsakingas už MYP programos įgyvendinimą 5-8 klasėse;
• inicijuoja naujų mokymo(si) technologijų ir strategijų diegimą, koordinuoja TB programos parengimą ir įgyvendinimą pagrindinio ugdymo 5-8 klasių koncentre bei domisi TBO pateikiamais dokumentų ir reikalavimų atnaujinimais;
• užtikrina programos tęstinumą, kurdamas reikalingas sistemas ir parengdamas dokumentaciją pagal TBO reikalavimus. Tai apima tarpdisciplininės tyrimo programos sudarymą, unitų parengimą, politikų bei vertinimo gairių parengimą suderinant nacionalinius dokumentus su TBO reikalavimais;
• užtikrina ir organizuoja bendradarbiavimą ir bendrą planavimo procesą įtraukiant visus mokytojus, dirbančius 5-8 klasių koncentre. Demonstruoja gilų supratimą apie tai, kas yra gera bendradarbiavimo ir mokymosi komanda su savo vaidmenų įvairove;
• atsako už naujų mokytojų integraciją į MYP programos vykdymą bei inicijuoja ir organizuoja mokytojų ir kitų darbuotojų kvalifikacijos kėlimą mokykloje pagal TBO reikalavimus;
• užtikrina, kad informacija apie MYP programą būtų aiškiai ir veiksmingai skleidžiama visiems mokyklos ir TB bendruomenės nariams;
• teikia metodinę pagalbą mokiniams ir mokytojams, rengia su MYP įgyvendinimu susijusių duomenų ataskaitas;
• dalyvauja mokinių MYP projektų rengimo procese;
• teikia pedagoginį tėvų švietimą, susijusį su MYP programos diegimu ir įgyvendinimu;
• bendradarbiauja su mokiniais, jų tėvais (globėjais, rūpintojais), mokytojais ir kitais mokyklos bendruomenės nariais MYP programos įgyvendinimu susijusiais klausimais;
• bendradarbiauja su PYP koordinatoriumi mokykloje, kad užtikrinti programų tęstinumą ir sąsajas tarp jų;
• rengia metinį veiksmų planą, skirtą MYP programos įgyvendinimui;
• dirba komandoje su kitais pavaduotojais ugdymui, rengiant progimnazijos strateginius ir metinius veiklos planus.

• Prašymas leisti dalyvauti atrankoje;
• Asmens tapatybę patvirtinančio dokumento kopija;
• Išsilavinimą patvirtinančio dokumento kopija;
• Gyvenimo aprašymas;
• Motyvacinis laiškas;
• Buvusių darboviečių rekomendacijos (neprivaloma).

el. paštas              [email protected]