• Aukštasis universitetinis/neuniversitetinis išsilavinimas
• Specialiojo pedagogo kvalifikacija.
• Geras lietuvių kalbos mokėjimas.
• Gebėjimas bendrauti, bendradarbiauti ir konstruktyviai spręsti problemas.
• Puikūs bendravimo įgūdžiai su ikimokyklinio – priešmokyklinio amžiaus vaikais ir jų tėveliais.
• Gebėjimas dirbti komandoje, savarankiškai planuoti ir organizuoti darbą.
• Darbo IKT  įgūdžiai.
• Gebėjimas numatyti veiklos prioritetus, ugdymo proceso tikslus ir uždavinius, veiklos turinį, gebėjimas dirbti su veiklą reglamentuojančiais dokumentais.

• Teikti specialiąją pedagoginę pagalbą vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių. Atlikti pedagoginį vaikų vertinimą, nustatyti vaikų žinių, mokėjimų, įgūdžių, gebėjimų lygį ir jų atitikimą ugdymo programoms bei įvertinti pažangą darželyje. Bendradarbiauti su pedagogais, specialiųjų poreikių vaikų tėvais (globėjais, rūpintojais), kitais asmenimis, tiesiogiai dalyvaujančiais ugdymo procese, darželį aptarnaujančios pedagoginės psichologinės tarnybos specialistais; Numatyti ugdymo tikslus ir uždavinius bei jų pasiekimo būdus ir metodus, atitinkančius specialiųjų poreikių vaikų poreikius bei galimybes, ir juos taikyti; Rengti sutrikusių funkcijų lavinimo individualias, pogrupines ir grupines programas; Padėti specialiųjų poreikių vaikams įsisavinti ugdymo turinį ir lavinti jų sutrikusias funkcijas, atsižvelgdamas į kiekvieno specialiųjų poreikių vaiko gebėjimus, ugdymosi galimybes, mokymosi ypatumus; Naudotis informacinėmis technologijomis; Pildyti elektroninį dienyną „Mūsų darželis“ ir atsakyti už duomenų tikslingumą; Užtikrinti tvarkomų asmens duomenų konfidencialumą; Taikyti savo darbe specialiosios pedagogikos naujoves. Dalyvauti sprendžiant krizinius atvejus įstaigoje, ugdymo ir specialiųjų įgūdžių problemas; Numatyti specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo vaikui būdus bei formas bendradarbiaudamas su auklėtojais, tėvais (globėjais), kitais specialistais, švietimo pagalbos įstaigomis, kitais su vaiku dirbančiais asmenimis, socialinių paslaugų ir sveikatos priežiūros įstaigomis, teisėsaugos institucijomis, socialiniais partneriais; Šviesti bendruomenę specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo, pozityviosios socializacijos klausimais, nuolat tobulina savo kompetencijas; Inicijuoti ir įgyvendinti prevencines veiklas bei ugdymo projektus kartu su įstaigos Vaiko gerovės komisija ir įstaigos savivaldos grupėmis, ugdant vaikų specialiuosius įgūdžius. Kitos funkcijos pagal pareigybės aprašymą.

Koeficientas nustatomas vadovaujantis LR Valstybės ir savivaldybių įstaigų darbuotojų darbo apmokėjimo ir komisijų narių atlygio už darbą 2017 m. sausio 17 įstatymu Nr. XIII-198

Atsižvelgiant į darbo stažą ir kvalifikacinę kategoriją: 0,9294-1,3035

• Prašymą leisti dalyvauti atrankoje;
• asmens tapatybę patvirtinančio dokumento kopiją;
• išsilavinimą patvirtinančio dokumento kopiją;
• gyvenimo aprašymą (CV);
• specialiojo pedagogo kvalifikaciją patvirtinančio dokumento kopiją;
• pažymą apie darbo stažą,
• sveikatos pasas, pirmos pagalbos ir higienos įgūdžių pažymėjimas.
• pažyma iš įtariamųjų, kaltinamųjų ir nuteistųjų asmenų registro.
• buvusių darboviečių rekomendacijas (nebūtinai).

Pretendentai dokumentus skelbime nurodytu adresu pristato asmeniškai (8-16.30), elektroniniu paštu [email protected] Dokumentų originalai pateikiami atrankos dieną ir sutikrinti grąžinami pretendentui.